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人教一年级数学下第二单元《十几减5、4、3、2》教案(六)(3)

网络资源 2021-02-06 14:31:27

  4、仔细观察右面三小题,你还有什么发现?

  11-2= 9

  11-3= 8

  11-4= 7

  师总结:反过来,被减数不变,减数增加多少,差就减少多少。

  三、巩固应用。

  1、做一做。

  师:用你喜欢的方法,赶快做一做这些题。看谁做得正确,迅速。

  师:怎么这么快就做完了?说说你是怎样计算的?

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