人教一年级数学下第二单元《十几减5、4、3、2》教案(六)(3)
网络资源
2021-02-06 14:31:27
4、仔细观察右面三小题,你还有什么发现?
11-2= 9
11-3= 8
11-4= 7
师总结:反过来,被减数不变,减数增加多少,差就减少多少。
三、巩固应用。
1、做一做。
师:用你喜欢的方法,赶快做一做这些题。看谁做得正确,迅速。
师:怎么这么快就做完了?说说你是怎样计算的?
