人教一年级数学下第二单元《十几减5、4、3、2》教案(五)(2)
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2021-02-06 14:27:14
问题:算得真快,你是用什么方法算的?能举例说说吗?
小结:我们可以想加算减,也可以用破十的方法,还可以用平十的方法,都可以很快地算出答案。
二、明确目标
掌握十几减5、4、3、2的计算方法,能正确进行十几减5、4、3、2的口算。
三、自主学习
以旧引新,解决问题
问题:说说你是怎样计算的。