教师板书：

　　成数       分数           百分数

　　二成       2/10               20%

　　追问：“三成五”又表示多少呢？

　　三成五       3.5/10              35%

　　师：35%折扣是多少？（三五折）， “三成五”描述时是把“成”写在中间，而折扣是“三五折”，“折”写在最后。他们都等于35%。

　　(2)试说说以下成数表示什么？

　　①出口汽车总量比去年增加三成。这里的“三成”表示什么？

　　②北京出游人数比去年增加两成五。这里的两成五表示什么？

　　引导学生讨论并回答。

　　(3)快速填空。如果你会的话就都站起来回答。

　　六成=（）/10  =  (     )%     三成=  （ ）/10   =（    ） %

　　四成五=（）/10  =（    ）%                  70%=（   ）成

　　2.我们认识了成数以后，就来解决有关成数的实际问题吧。齐读题目。

　　（1）出示教材第9页例2：某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？

　　（2）分析题目，理解题意：

　　①谁来说说你从题中得到了哪些信息？