人教版二年级数学下册第二单元《除法》教案（四）(4)
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2021-02-04 15:39:44
5、知识小拓展（学生休息）
1659年，瑞士数学家拉恩（J. H. Rahn）在他的《代数》一书中，第一次用“÷”表示除法。“”用一条横线把两个圆点分开，恰好表示平均分的意思。
6、理解除法算式的含义
小精灵提问：
12÷4表示什么？（表示要把12个竹笋平均放在4个盘子里。）
12表示什么？（表示要分的12个竹笋，是被除数。）
4表示什么？（表示要分在4个盘子里，是除数。）
④3表示什么？（表示分的结果是每盘放3个，是商。）
学生思考后，同桌交流，再合作汇报。（结合汇报介绍板书）
（三）练习深入（练习随课堂实际机动调整）
1、基础检测（一）第1题。
要求学生独立完成后，集体订正。
2、基础检测（一）第2题。
练习时可以以游戏的形式读出算式，并且说出算式所表示的意义，指导说完整话。
