全国站
奥数网

全国站
奥数网

人教版一年级数学下册第二单元《十几减8、7、6》教案(十二)(4)

网络资源 2021-02-04 15:11:47

  教学反思

  1.增加趣味,提高积极性。

  教学本节课时,教师通过各种手段提高学生计算的热情,如先给出简单的十几减8、7、6的计算,再采取小组比赛的方式,让学生在简单轻松的计算中回顾十几减8、7、6的退位减法的知识,再过渡到生活中的应用上。解决问题时,仍然将主动权交给学生,让其自主探索题中的数量关系,理清思路,让自己尽量成为“伴学者”和“指导者”。

  2.循序渐进地引入知识,注重知识的连贯性。

  在教学过程中,老师对学生的知识要循序渐进地引入。通过口算和提问的方式,不仅促进了学生的心算能力,而且还培养了学生思维的逻辑性,这样寓教于乐,能够使学生学得轻松、愉悦,也可以激发学生学好数学的自信心和积极性。

  3.我的补充:

  ________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

 

  点击查看更多:小学一年级数学教案

  奥数网提醒:

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

首页 上一页 下一页 尾页

相关推荐

点击查看更多
首页 导航