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人教版一年级数学下册第二单元《十几减8、7、6》教案(九)(2)

网络资源 2021-02-04 15:04:56

  (1)同学们,你们玩过风车吗?课件出示教材第13页主题情景图。

  (2)看图,小熊在干什么?从图上你还知道什么数学信息?学生交流看到的信息。

  学生交流:小熊一共有12个风车,小朋友要买8个,还剩几个?

  (3)根据这些信息,怎么解答?学生交流。

  学生交流:从总数里去掉一部分,求剩下的一部分,用减法计算。也就是求还剩几个,即从总数里减去小朋友要买的。

  列式:12-8=

  (4)你会计算12-8吗?

  二、探究新知

  1.自主探究教材第13页例2。

  (1)请同学们拿出风车摆一摆,怎样计算“12-8”?可以仿照十几减9的方法吗?有哪些方法可以计算?

  (2)学生在小组内操作活动,合作交流。教师巡查并指导。引导学生用学过的方法计算。

  (3)学生汇报。

  利用展示台展示,一边说一边展示。老师把不同的方法进行板书。

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