人教版六年级数学下册第二单元《折扣》教案（三）(2)
网络资源
2021-02-01 20:52:40
（2）分析题意
①打八五折怎么理解？怎么列式？
②分析：现价是原价的85%；求一个数的百分之几是多少，用乘法。
（3）根据算法列式，解答。
（4）引伸出数量关系式：原价×折扣＝现价
3、运用“打折”含义解决实际问题二
（1）出示问题
小雨的这辆自行车，比原价便宜了多少钱吗？
（2）分析题意，讲解解法
①方法一：原价－现价＝便宜了的
②方法二：原价×（1－折扣）＝便宜了的（把原价看做单位“1”，现价是85%，便宜了的就是1－85%）
（3）计算并作答。
（4）回顾反思，归纳解法。
