人教版四年级数学下第二单元《观察物体（二）》教案（十六）

　　【课时安排】

　　1课时

　　【预习导航】

　　预习要求

　　☆同学们，上节课我们学会从不同位置观察一个用正方体搭成的几何组合体的形状，发现从不同方向观察同一个几何体，看到的形状可能不同，也可能相同。接下来，学会从同一个位置观察3个用正方体搭成的几何体的形状。

　　☆温馨提示： 预习完例2后，可以和例1进行比较联系。

　　回顾旧知

　　右边的图形分别是从什么位置观察所看到的？试着填一填。

　　【新知探究】

　　1.探一探

　　（1）试着用骰子摆出例题中的3个物体。

　　（2）观察并思考：

　　① 从上面观察3个物体，看到的形状相同吗？（       ）

　　② 从左面观察3个物体，看到的形状相同吗？（      ）

　　③ 从前面观察3个物体，看到的形状相同吗？（      ）

　　④ 比较“以上①、②、③三题”，你有什么发现？

　　2.试一试

　　（1）（A档）完成书P14“做一做”。

　　这3个物体，从（            ）面看到的形状相同；从（             ）面看到的形状不同。