人教版四年级数学下第二单元《观察物体（二）》教案（十三）(2)
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2021-02-01 19:02:23
3．请你思考这个立体图形
是由几个正方体搭成的？为什么？
4．把上面的图形从前面、左面、上面看到的图形画出来。
【设计意图】
通过设计由易到难的练习，训练学生动脑、动眼、动手的能力，巩固同一物体在不同位置观察得到不同的形状这一知识点。
5．练习从同一位置观察不同物体得到的图形，课件出示6种由4个正方体组成的不同的立体图形，仔细观察哪几个图形从正面看是
。从左面看是
。让学生之间互相交流之后老师再进行讲解。
6．学生自主完成练习四第5题，然后集体讲评。
三、拓展延伸
1．同桌之间互相合作利用学具摆一摆，完成练习四第6题。完成后说一说用了多少个小正方体。
2．用4个正方体按要求动手摆一摆，（1）从上面看是
，（2）从上面看是，（3）从上面看是，（4）从侧面看是，
（5）从侧面看是
。
