人教版四年级数学下册第二单元《观察物体（二）》教案（四）
网络资源
2021-02-01 18:33:58
人教版四年级数学下册第二单元《观察物体（二）》教案（四）
课题名称 观察物体
教学目标
1．能正确辨认从前面、上面、左面观察到的用几个正方体搭成的几何体的形状。
2．让学生经历观察的过程，认识到从不同的位置观察物体，看到的形状可能不同。
3．通过操作、观察、想象、判断等活动，培养学生的空间想象能力和推理能力。
教学重点、难点及措施
教学重点：通过观察，正确辨认从不同方向观察到的物体的形状。
教学难点：在实际观察活动中，从观察到的物体抽象出平面图形。
学情分析
本课内容联系生活，生动有趣，学生们比较喜欢这样的内容，但是要从观察到的物体抽象出平面图形对于部分学生会稍难，通过多媒体动画等尽量帮助学生经历攻克难点。
教学过程
一．出示情境图及习题，让学生思考并作答。
小狗看到的是图（ ）；
小猴看到的是图（ ）；
小猫看到的是图（ ）；
小鸟看到的是图（ ）。
小结：观察物体从哪几个方向进行？
