2.下面请一位同学为我们朗读3自然段。其他同学带着问题思考：这一自然段写的什么内容？

　　（蝙蝠高超的飞行本领，引起了科学家的思考。）

　　3.从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超？划出有关句子，说说你的理解。

　　(夜间飞行能捕捉极小的飞虫，从来不跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，也能灵巧地避开。)

　　请同学们朗读有关句子，想象蝙蝠夜行的高超本领。

　　4.这些引起了科学家怎样的思考？

　　请同学们用自己的话说。想想蝙蝠的眼睛是不是非常敏锐，在漆黑的夜里能看清楚所有的东西？……

　　5.看书上是怎么说的？请大家齐声朗读，读出疑问的语气。

　　6.为了弄清楚这个问题，科学家们做了三次试验，每次试验的目的是什么？用了什么方法？结果怎样？

　　（让同学们4人一小组一起讨论学习第四、五两个自然段。事先每组发一张表，讨论后集体填表。）

　　第一次试验：

　　目的：蝙蝠夜行探路是否靠眼睛。

　　方法：在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。

　　结果：铃铛一个也没响。

　　证明：蝙蝠夜行探路与眼睛无关。