统编版语文四上第二单元《夜间飞行的秘密》教案（二）

　　【教学目标】

　　1.朗读课文，能把握课文主要内容，理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系。

　　2.激发学生热爱科学、乐于观察和探究的兴趣。

　　3.搜集并能与同学交流有关仿生学的资料，提高信息搜集与处理能力。

　　【教学重点】

　　正确、流利地朗读课文，能把握课文主要内容，理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系。

　　【教学难点】

　　1.激发学生热爱科学、乐于观察和探究的兴趣。

　　2.能从不同角度提出问题和同学交流。

　　【教学过程】

　　一、复习旧知。

　　1.齐读词语。

　　蝙蝠  雷达  蚊子  即使  灵巧  敏锐  科学家  横七竖八  绳子  苍蝇

　　证明  研究  障碍  改变  模仿  显示  驾驶员

　　2.多媒体出示蝙蝠图：

　　师：同学们，你了解了蝙蝠是一种怎样的动物？（学生介绍：蝙蝠、雷达）

　　3、师：蝙蝠和雷达到底有怎样的关系？它们之间发生了哪些有趣的科学故事呢？让我们继续走进课文，去寻找答案吧！

　　二、理解课文。

　　1.读第1、2自然段，想一想：课文为什么一开始要写飞机夜行？（吸引读者、引出问题）

　　2、过渡：通过飞机夜行这种现象，提出飞机怎么能安全飞行的问题。那么飞机为什么能在夜里安全飞行？（生答）

　　3.读第3自然段，思考：这一自然段写的是什么内容？

　　蝙蝠高超的飞行本领，引起了科学家的思考。