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统编版语文四上第二单元《夜间飞行的秘密》教案(一)(5)

网络资源 2020-11-22 18:58:15

  3.读课后习题中《它们是茎,还是根?》的选段,提出自己的问题。

  预设:选文介绍了哪几种变态茎?作者介绍变态茎的时候,采取了什么说明方法?

  (学会从不同角度提问)

  板书设计

  教学反思

  发散性思维对于学生来说非常重要。在教学过程中,我不仅注重对学生理解能力的培养,更注重对学生进行发散性思维的培养。我引导学生学习从不同角度提出问题的方法,并让学生通过课后习题进行实践,同时想办法自主解决问题,这样既锻炼了学生的发散性思维,又提高了学生解决问题的能力。

 

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