人教版六年级数学上册第四单元《比》教案（十）(5)
网络来源
2020-07-28 17:01:18
1. 自己尝试解决。(指名不同方法的学生板演)
2. 反馈交流：为什么要乘18？
小结：当一个比的前项和后项不是整数时，怎样把它化成最简单整数比？
三、综合练习，巩固提高
1、他们的说法对吗？为什么？
(1)16∶4化成最简比是4。( )
(2)比的前项和后项同时乘或除以相同的数，比值不变。( )
(3) ： 化简后是1 。 ( )
(4)0.4∶1化简后是 。 ( )
2.把下面各比化成后项是100的比。
(1)学校种植树苗，成活的棵数与种植总棵数的比是49︰50 。
(2)要配制一种药水，药剂的质量与药水的总质量比是0.12︰1 。
(3)某企业去年实际产值与计划产值的比是275万︰250万 。
3、把下面各比化成最简单的整数比。
48︰40 0.15︰0.3 ： 0.125：
学生独立尝试解决；指名汇报展示。
