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人教版三年级数学上册第四单元《加法》教案(一)(4)

网络来源 2020-07-27 20:06:23

  2.“练习八”第2题。

  指名说说你是怎样估的?然后小组分工合作完成,交流检查结果,然后集体订正。

  3.练习八第1、3题。

  学生独立完成,小组内交流检查。

  四、课堂小结

  师:在本节课的学习中,你有什么感受?有哪些收获?

  学生自由交流各自的收获、感受。

  五、作业

  教学至此,敬请选用《智慧花朵》相关习题。

  教学反思

  本节课的教学目标是让学生通过操作,理解和掌握三位数加三位数的不进位和不连续进位的加法计算方法。整节课以“实践--认识--实践”为中心,安排学生自己探索计算方法,然后把学生汇报的方法放在学生中讨论,达到新的认识高度,再通过实践完成“做一做”,进一步掌握计算方法。

 

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