备课资料参考

　　典型例题准备

　　【例题】找规律填数。

　　分析：观察上图，根据给出的数判断1～5是从前往后还是从后往前的顺序排列的。

　　如果是从前往后，就按1、2、3、4、5的顺序排列。

　　如果是从后往前，就按5、4、3、2、1的顺序排列。

　　根据图中的顺序可知，2和4之间是3，因此第一组填3；5和3之间是4，2的后面是1，因此第二组填4、1。

　　解答：3　4　1

　　解法归纳：解此类题的关键是弄清这列数是按从前往后的顺序排列的还是从后往前的顺序排列的。

　　相关知识阅读

　　阿拉伯数字的来源

　　小朋友们，我们在日常生活和学习中天天

　　都要用到数，你们知道数是从哪里来的吗？

　　在很早很早以前，原始人没有“数”的概念，他们只知道“有”和“没有”，后来他们知道了“多”和“少”，再后来他们才慢慢明白了“一个”和“多个”的区别。

　　数字的产生经过了漫长的历程。

　　古代人打猎时用石头来计数，有几只猎物就用几块石头。后来，人们开始用小树枝表示数的多少，再后来人们用打结的方法表示数。过了很久很久，才有了我们现在使用的数字。

　　你知道吗？1、2、3、4、5、6、7、8、9、0这十个数字是全世界通用的数字符号，我们把它叫做阿拉伯数字，但它却不是阿拉伯人发明的。早在公元前三世纪，也就是两千三百多年前，古印度人就发明并使用这些数字，后来经过演变传到了阿拉伯，再从阿拉伯传到了欧洲。欧洲人误认为是阿拉伯人发明的，就把它叫做了“阿拉伯数字”。

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