人教版六年级数学上册第三单元《分数除法》教案（五）(3)
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2020-07-20 20:51:35
活动3【讲授】探索问题二
(二)强子问题
1、课件出示问题。
(1)学生代表读题，并读出关键字词。
设计意图：突破这个问题的难点，单位“1”的变化。
(2)教师板演第一天、第二天的画图过程。
设计意图：指导学生如何正确的画线段图。
(3)学生填写表格。(第一天和第二天“取”和“剩”的情况)
2、学生自己画图，找出第三天“取”和“剩”的情况。
3、不画图，直接写出第四天“取”和“剩”的情况。
4、直接写出第6天“取”和“剩”的情况。
5、直接写出第n天“取”和“剩”的情况。
活动4【练习】利用规律，解决问题
利用规律，解决问题。
1、如果这根绳子长10米，第三天去了多少米？
2、如果这根绳子长10米，第四天取完后还剩下多少米？
活动5【作业】作业
列式求“庄子”问题中的每一个数。
