人教版二年级数学上册第二单元《不退位减》教案（七）

　　教学目标：

　　1.创设情境，引导学生从生活中发现数学问题，逐步培养学生解决数学问题的能力。

　　2.鼓励学生进行算法探索，掌握两位数减两位数的笔算方法。

　　3.结合情景，对学生进行爱国主义教育。

　　教学重点：

　　学生进一步理解相同数位对齐的意义，探索并掌握两位数减两位数不退位减法的计算方法。

　　教学难点：

　　掌握不退位减法的计算方法，理解笔算中的“对位”问题。

　　教学过程：

　　一、情景导入，激发兴趣

　　1．观看2008年北京奥运会的一段视频。

　　2．出示主题图。（出示课件）

　　3.师生互动交流从图中了解到的信息。

　　这些图片上都有什么？（师简单介绍图片上关于2008年北京奥运会的情况。）4.汇报：从什么地方可以看出中国第一名？你们高兴吗？

　　（课件出示奥运金牌榜的前五名。）

　　二、探究新知

　　（一）.教学例1。

　　根据这些数据，你能提出哪些用减法计算的数学问题？（师引导学生提问）

　　板题：《不退位减法》

　　(二).合作交流，掌握算法。

　　（课件出示）代表团        金牌数

　　美国          36

　　俄罗斯        23