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人教版一年级数学上册第二单元《上下前后》教案(五)

网络来源 2020-07-19 17:31:55

人教版一年级数学上册第二单元《上下前后》教案(五)

  【教学目标】

  1.通过观察让学生初步理解上下、前后的方位,并能应用于实际生活。

  2.初步培养学生的空间方位感。

  【教具准备】

  教材第9页例题的挂图。

  【教学过程】

  一、新授

  1.出示教科书P9的图,教师介绍南京长江大桥的结构,引导学生观察:

  (1)图上有什么?

  (2)你能用一句话描述这幅图吗?

  学生自由发挥,各抒己见。根据学生的发言,教师和学生共同总结出:卡车在火车的上面,火车在卡车的下面。指出上面和下面是两种相对的位置关系。并让学生思考:

  ①卡车在轮船的(   )面。

  ②轮船在火车的(   )面。

  ③卡车的下面有什么?

  同桌互相说,再请个别同学上台说。

  (3)完成书本第9页的“做一做”,让学生自由操作,摆好后互相说一说什么在什么的上面,什么在什么的下面,懂得区分上下方位关系。

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