人教版五年级数学上册第一单元《小数乘小数》教案(十)(5)
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2020-07-17 19:47:26
四、巩固应用
1.完成教材做一做。
2.7×4.6 0.29×0.07 6.5×8.4
(1)先引导学生判断“积是几位小数”,其中6.5×8.4的积是不是两位小数可能会有争议,教师不要急于下结论。
(2)独立计算。
(3)投影反馈
