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人教版五年级数学上册第一单元《小数乘小数》教案(十)(5)

网络来源 2020-07-17 19:47:26



  四、巩固应用

  1.完成教材做一做。

  2.7×4.6    0.29×0.07   6.5×8.4

  (1)先引导学生判断“积是几位小数”,其中6.5×8.4的积是不是两位小数可能会有争议,教师不要急于下结论。

  (2)独立计算。

  (3)投影反馈

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