2．时、分、秒单位换算。(放手让学生自主探究)

　　师：这几位好朋友想考考同学们，看谁能很快知道答案。

　　出示：1时=（  ）分           1时40分=（  ）分

　　2时10分=（  ）分      80分=（  ）时（  ）分

　　学生抢答，讲解方法。（交流想法后小结）

　　3．出示例题2：

　　（1）教师投影情境图，学生说图意：

　　小明7时30分离家，7时45分到校。

　　（2）你们知道小明从家到学校用多长时间吗？（钟面演示）

　　（3）学生讨论回答，归纳计算时间的方法：

　　①分针从6走到9。走了3大格，是15分钟。

　　②45－30=15（分钟），是15分钟。

　　（4）师补充小结。（多种方法，只要算对即可）

　　（5）请两名学生说说自己从几点出门到学校是几点。其他同学帮忙算一算。

　　4．出示课本第5页“做一做”，请同学交流讨论并作答。

　　（三）练习巩固

　　1、出示课件：

　　师：你们出色的表现，吸引了钟表王国的国王，今天国王里要举行盛大的比赛，邀请你们去参加，想去吗？走吧！