人教版一年级数学上册第一单元《数一数》教案(七)(4)
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2020-07-16 20:52:12
②把图中的事物进行简单分类。如:分别数一数有多少棵树……如图:
③逐一数出人或物的数量。如图:
(详见配套课件部分)
【品析:引导学生从情景图中提取图中事物,让学生自己去发现,自己去数,通过教师的积极引导和学生自主探究获得数数的方法。】
◎顺承数数,研学认数。
在总结数数的基础上,老师提出问题:怎样认读这些数?
(1)通过数图中事物,知道物体的个数可以用数表示,有几个事物,就用几表示。如:图中有1面就用“1”表示,2个就用“2”表示,3个就用“3”表示,4个就用“4”表示 ……