人教版四年级数学下册第一单元《有括号的混合运算》教案(六)(2)
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2020-05-26 18:44:50
2.如果要先算加法,再算乘法,最后算除法,应该怎么办?
(1)尝试:96÷((12+4)×2)
(2)介绍:这种算式里有两个小括号,容易混淆,其实数学家还发明了另一种表示符号,就是把外面的小括号改成中括号“[ ]”,算式变成96÷[(12+4)×2]
(3)你知道小括号和中括号的由来吗?
小括号“( )”是公元17世纪由荷兰人古拉特首先使用的。
中括号“[ ]” 是公元17世纪由英国数学家瓦里士最先使用的。在以后的学习中还会用到大括号“{ }”,又称为花括号。大括号是法国数学家韦达在1593年首先使用的。
师:本节课我们又认识了一个新朋友--“[ ]”,(板书课题:含有中括号的四则运算)
3.说说该算式的运算顺序?并计算出来?
96÷[(12+4)×2]
=96÷[16×2]
=96÷32
=3
4.小结。
师:如果算式中既有中括号,又有小括号?运算顺序又是怎样的呢?(在一个算式里,既有小括号,又有中括号,要先算小括号里的,再算中括号里面的。)
【设计意图】
通过情景串联把枯燥的计算融入到有趣的实际问题中,让学生在解决实际问题中探究新知。
三、练习巩固
1.完成第9页做一做。
先说一说下面各题的运算顺序,再计算。