人教版二年级数学下册第一单元《数据收集整理》教案（十九）(5)
奥数网整理
2020-05-25 17:43:44
教学总结
【板书设计】
数据收集整理
收集数据、认识简单的统计表
| 颜色 | 红色 | 黄色 | 蓝色 | 白色 |
| 人数 | 8 | 6 | 2 | 4 |
【教学反思】
[成功之处]
1.设计中引导学 生动手、动脑、自主探究数学问题，让学生用数学知识和数学思想方法去看待、分析、解决问题。
2.学生在数学活动中成为一个问题的探索者。让学生应用所学知识和经验进行探究，不仅能深入理解数学，还能体验乐趣。
3.注重让学生体验收集和整理数据的过程。在整理本班学生参加课外小组活动的情况时，老师先让学生说说自己喜欢用的记录数据的方法，然后采用了记录数据最常用的方法--举手查人数，并且放手请一名学 生负责统计，教师适时指导，学生在合作中完成了记录数据的统计。这样做既让学生学到了知识，同时也体验了统计过程。
[不足之处] 本次教学是以收集数据、分析数据为基础的，学生收集数据不够严谨，导致数据有重复的现象。
[再教设计] 收集数据是科学而严谨的 ，提醒学生收集数据时要仔细认真，做到适时监督。
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