2020年统编版四年级下册《白鹅 第一课时》语文教案(4)
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2020-03-08 19:47:21
四、整体感知,理清脉络。
自由读课文,想一想:这是一只什么样的白鹅?(用课文中的词概括)
口头填空:这是一只________的白鹅。
1.(高傲、傲慢、从容不迫、一丝不苟、架子十足、有着老爷脾气、需要人侍侯……)
2.你从哪里知道这是一只高傲的白鹅?(引导学生找相关段落,并完成如下板书。)
姿态:左顾右盼
叫声:引吭大叫
步态:从容不迫
吃相:架子十足
五、作业。
1.写生字。
2.朗读课文,划出自己喜欢的句子。
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