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2020年统编版三年级下册《习作例文:一支铅笔的梦想》语文教案(3)

网络资源 2020-03-08 18:07:41

  2.铅笔还会有哪些梦想?仿照课文说一说。

  明确:第六个梦想,是飞进果园里。知道我要做什么吗?我要酿出最甜美的蜜,结出最香甜的果。让笑容挂满农民的脸 。哈,多么好玩!多么开心!

  点拨:在写的时候,注意要按照每个梦想叙述的格式。

  尾巴它有一只猫

  1.例文赏析。

  (1)选题立意。本文运用了逆向想象的思维方法。众所周知,尾巴只是动物身体的一部分,一般情况下,我们只有猫有尾巴的说法,没有尾巴有猫的说法。因此,题目的说法很有新意,也有激发读者兴趣的作用。作者运用了逆向思维,站在尾巴的角度看待尾巴与猫的关系,别出心裁,使文章蕴含了“任何事物都具有相对性”的哲理。

  (2)行文思路。文章由一条尾巴自豪地说自己 有一只猫开头,引发一系列的猜测和疑问;再由尾巴一一解答,从而揭示文中蕴含的哲理。其中,引发的猜测和疑问也 是层层递进的:如果尾巴有一只猫,首先要解决的问题是“这只猫是养在哪里的”,尾巴的答案是“用不着关”“我从出生开始,就拥有这只猫……都跟在我身边”;接着由此生发出新的疑问--“尾巴那么小,它的猫应该特别特别小。会不会就是一只跳蚤”“如果你有一只猫,那你为什么还跟着它到处跑”。通过对话形式设疑答疑,最后揭示出“事物具有相对性”的哲理,行文思路清晰,文章结构紧凑,内容有趣。

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