2020年统编版四年级下册《白桦 第二课时》语文教案
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2020-03-07 17:45:34
2020年统编版四年级下册《白桦 第二课时》语文教案
第二课时
一、朗读诗歌，频度感悟。
(一)学习第一、二节。
课件出示：
在我的窗前，
有一棵白桦，
仿佛涂上银霜，
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头，
雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。
1．自由朗读。
2．“涂”“披”字的运用好在哪里？(一个“涂”字准确地表现出桦树主干上一层洁白的细皮；一个“披”字把桦树拟人化了，表明桦树对一身洁白的喜爱，突出白桦的高洁。)
3．作者描写的是什么时候的白桦？采用了什么修辞手法？(描写的是雪后的白桦，采用比喻的修辞手法，把毛茸茸的雪枝比作串串绽放的花穗、流苏。)
4．雪后的白桦给你留下了什么印象？(雪后的桦树它傲寒挺立。)
