2020年统编版四年级下册《快乐读书吧：十万个为什么 第一课时》语文教案(2)
网络资源
2020-03-07 17:33:40
教学过程
板块一 提出问题，导入阅读主题
1.明确单元主题。
（1）课件出示单元导读：蓝天、森林、大海，过去、现在、未来，述说着自然的奥秘，科技的精彩……
（2）生齐读。
2.引导提出问题。
（1）师引导：通过这一单元课文的学习，我们学会了提出问题，并尝试解决。其实面对身边最为平常的事物，我们也可以提出许多有趣的问题，比如，为什么我们要喝水？为什么水能灭火？为什么水不会燃烧？……请大家也试着提一提吧！
（2）生尝试提出问题。
3.推荐科普作品。
师引导：这些平淡无奇的事物，引发了一个个“为什么”。你们想知道这些问题的答案吗？今天，让我们一起走进“快乐读书吧”，到科普作品中去寻找答案吧！（课件出示：读科普作品）
【设计意图】紧扣本单元人文主题和语文要素，采用“提问”的策略，激发学生的阅读兴趣，导入科普作品这一阅读主题自然就水到渠成。
