3.街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中，忽然出现了几项圆帽子，方帽子店的主人大吃一惊。

　　“人山人海、密密麻麻”写出了街上戴方帽子的人很多，而圆帽子的出现很新奇，令人吃惊。

　　4.“快快把它丢掉!”方帽子店的主人抓起圆帽子，丢在地上。

　　“抓、丢”两个动词写出了方帽子店的主人对儿子戴圆帽子的事很生气，对圆帽子持排斥态度。

　　5.夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。

　　突出孩子们长大了，他们的愿望也变成了现实，漂亮的舒服的帽子已经形成潮流。

　　七、问题归纳

　　1.读课文，想一想课文写了什么？

　　这篇课文记叙了一群孩子对既不实用又不舒服的方帽子大胆创新，使各式各样帽子走进人物的生活并被人们接受的过程。

　　2.方帽子有哪些缺点？

　　他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏天戴着却热得满头汗。舒服吗?真不舒服!

　　八、课文主题

　　这篇课文记叙了一群孩子对既不实用又不舒服的方帽子大胆创新，使各式各样帽子走进人物的生活并被人们接受的过程，启发我们要善于创新勇于创新。

　　九、小学语文网知识园

　　描写人多的成语

　　人来人往、万人空巷、人山人海、纷至沓来、络绎不绝、川流不息

　　仿写

　　作者运用比喻的修辞手法，把圆帽子比作碗，形象地写出了圆帽子的形状，你也来仿写一个这样的句子。

　　我像小蜜蜂从花丛中采蜜一样从读书中获取知识。

　　同步练习