四年级下册语文《中彩那天》教案

　　一、教学目标：

　　1、认识6个生字，会写14个生字。正确书写“维持、财富、精湛、器重、属于、百货、情形、道德、号码、橡皮、拨电话、闷闷不乐、迷惑不解”等词语。

　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文。在理解故事内容的同时，懂得诚实、讲信用是人的精神财富，它比物质财富更珍贵的道理，并能联系自己的生活实际说说体会。

　　3、体会叙事条理清楚，首尾呼应的表达方式，能复述课文，提高口头表达能力。

　　二、教学重点：

　　在理解故事内容的同时，懂得诚实、讲信用是人的精神财富，它比物质财富更珍贵的道理，并能联系自己的生活实际说说体会。

　　体会叙事条理清楚，首尾呼应的表达方式，能复述课文，提高口头表达能力。

　　三、教学难点：

　　在理解故事内容的同时，懂得诚实、讲信用是人的精神财富，它比物质财富更珍贵的打法噢哩，并能联系自己的生活实际说说体会。

　　体会叙事条理清楚，首尾呼应的表达方式，能复述课文，提高口头表达能力。

　　四、教学关键：结合实际，体会文章思想。

　　五、教学准备：

　　六、教学课时：2课时

　　七、教学过程：

　　第一课时

　　教学重点、难点：列提纲明确文章大意，并练习复述课文。

　　教学过程：

　　（一）、导入课题：

　　1、读课题，读准“中”的字音，理解“中彩”的意思。

　　2、学生根据课题进行质疑.（如：这篇课文讲了关于中彩的什么事情）

　　(二)、初步学习课文。

　　1、默读课文，画出生字词语，联系上下文理解词语的意思，提出自学后仍不能理解的词语。2、自学生字，教师随机抽查个别生字掌握情况。