人教版三年级上册《一个因数中间有0的乘法》数学教案

　　第6单元 多位数乘一位数

　　2.笔算乘法

　　第5课时   一个因数中间有0的乘法

　　【教学内容】

　　教材第66~67页例4、例5。

　　1.掌握0和任何数相乘都得0。2.理解一个因数中间有0的乘法的算理，掌握计算方法，能正确地计算。3.培养学生对知识的迁移能力及解决实际问题的能力，进一步提高学生的计算能力。

　　【教学目标】

　　1.掌握三位加三位重点：掌握0和任何数相乘都得0；掌握因数中间有0的乘法的计算方法。

　　2.理解一个因数中间有0的乘法的算理，掌握计算方法，能正确地计算。?

　　3.培养学生对知识的迁移能力及解决实际问题的能力，进一步提高学生的计算能力。

　　【教学重难点】

　　重 点：掌握0和任何数相乘都得0；掌握因数中间有0的乘法的计算方法。

　　难 点：理解0和任何数相乘都得0的算理。

　　【教学过程】

　　一、创设情境，激发兴趣

　　1.出示例4图片。

　　观察，你收集到了什么信息？

　　请同学们算一算，7个盘里一共还有多少个桃子？

　　2.想一想用加法怎么做，用乘法怎么做。

　　板书：0+0+0+0+0+0+0=0（个）

　　0×7=0（个）  7×0=0（个）