人教版三年级上册《吨的认识（2）》数学教案

　　第3单元 测 量

　　第6课时  吨的认识（2）

　　【教学目标】

　　1、使学生经历解决简单实际问题的过程，学会用列表的方法整理实际问题中的信息，分析数量关系，寻求解决问题的有效方法，初步体会用列表的方法整理相关信息的作用。

　　2、使学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功经验。

　　【教学重难点】

　　重 点：用列表的方法整理各种可能的方案。

　　难 点：分析数量关系。

　　【教学步骤】

　　一、导入新课

　　1、完成下列填空

　　2×（    ）+3×（    ）=18

　　（1）括号里可以填哪些数？其中一个括号的数确定了，是否另一个括号里的数就能确定？

　　（2）如果前面括号里填3，后面括号里填几？

　　（3）如果后面括号里填2，前面的括号里填几？

　　2、导入。

　　谈话：在日常生活和数学学习中，为了解决实际问题，常常需要运用各种策略。今天这堂课，我们一起运用策略来解决一些问题吧！

　　二、探究新知。

　　1、课件出示教材第33页例9。

　　（1）从图中我们获得了哪些信息？