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人教版二年级上册《归纳总结(4)》数学教案

网络资源 2019-09-27 21:35:02

人教版二年级上册《归纳总结(4)》数学教案

  四、六、表内乘法知识点

  1、求几个相同加数的和,用乘法表示更加简便。求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。

  2、加法和乘法的改写,如:5+5+5+5写成乘法算式:5×4或4×5 ;反之,乘法也可改写成加法。

  如:8×4=8+8+8+8 (在忘记乘法口诀或口诀记不准时,可把乘法算式改写成加法算式来计算。) 加法写成乘法时,加法的和与乘法的积相同。

  3、2×7=14 读作:2乘7等于14;3乘4等于12写作:3×4=12。

  4、乘法算式中,两个乘数(因数)交换位置,积不变。

  如:8×4=4×8

  5、看图,写乘加、乘减算式时:

  乘加:先把相同的部分用乘法表示,再加上不相同的部分。先算相同再加不同。

  乘减:先把每一份数都当作相同的数来算,写成乘法,再把多算进去的数减去。

  如:

  加法:5+5+5+5+3=23

  乘加:5×4+3=23

  乘减:5×5-3=23

  6、“求几个几相加的和是多少”和“求一个数的几倍是多少”用乘法计算,

  如:

  7的3倍是多少?(7×3=21),5个8相加的和是多少?(8×5=40)

 

相关链接:小学1-6年级各个版本数学教案汇总

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