人教版二年级上册《练习课（2）》数学教案

　　第2单元  100以内的加法和减法（二）

　　第9课时  练习课

　　【教学内容】：课本P25---P26，练习四

　　【教学目标】：

　　1、使学生能够熟练运用所学的100以内的加减法知识解决“求比一个数多或少几的数”的简单问题。

　　2、进一步培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。

　　【教学重点】：

　　提高学生100以内的加减法知识的计算技能。

　　【教学难点】：

　　进一步培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。

　　【教学准备】：

　　实物投影

　　【教学过程】：

　　一、创设情景，引入新课

　　出示：二（1）班原有38位同学，这学期又转来5位同学，二（1）班现在有多少位同学？这道题该怎样解答？把你的解答思路在小组内说一说。学生汇报解题思路。学生自由说。

　　[设计意图]：让学生明白练习的目标。

　　二、合作探索

　　1、    完成第25页第2题。学生独立完成并回答。

　　2、    完成练习四第4题。教师巡视、指导。指名汇报，选题说计算方法。计算两位数与两位的加、减法时要注意什么问题？指名汇报、归纳。