人教版一年级上册《20以内的数加减法和10以内的加减法》数学教案

　　第二课时： 20以内的数加减法和10以内的加减法

　　教学内容：教材106页，练习二十五的第2、4、5、6、9题

　　教学目标

　　1. 通过复习使学生加深加减法含义的理解。

　　2. 进一步提高20以内加法的计算速度和准确率，以及10以内加减法的口算能力，进一步巩固数的组成。

　　教学重点：使学生熟练计算20以内的进位加法。

　　教学难点：提高学生的计算能力。

　　教学准备：自制转盘和口算联系卡片。

　　教学过程

　　（一）基本练习

　　数学游戏

　　（1）教师将1～10的两组卡片打乱顺序，分放在两个纸箱里。

　　（2）一个学生抽出两张卡片，较快说出他们相加的得数，如果算对了，就把卡片留在自己手中，否则，就把卡片放回去，然后由另一个学生抽卡片，算出得数。这样轮流抽，直到抽完所有的卡片为止，最后手中得到卡片多的为优胜者。

　　（二）复习数的组成

　　可以同桌两个为一组，一个说，一个答，相互交换

　　（三）复习口算加减法算式

　　（1）口算加减法算式

　　（2）指导练习（完成练习二十五的第５题）

　　（3）口算比赛

　　（4）完成课本上的练习

　　（四）总结提升

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