人教版一年级上册《11-20各数的认识》数学教案

　　第六单元11-20各数的认识

　　第一课时11-20各数的认识

　　教学内容：教科书第73、74、75页的内容

　　教学目的：

　　1、使学生能够正确地数出在11到20之间的物体的个数，知道这些数是由一个十和几个一组成的，掌握20以内的数的数序和大小，能够正确地读出11到20各数。

　　2、在日常生活中发现11-12各数。

　　教具、学具准备：20支小棒和一把尺子，投影片。

　　教学过程：

　　一、复习：

　　口算：

　　8-4   4+3  7+3  3+6  9-4  9-6

　　10-7  8+2  10-8  5+5  3+5  7-4

　　二、新课：

　　我们已经学过10以内的数的认识和加减法，今天我们要开始学习11-20各数的认识。

　　1．数小棒

　　（1）让学生数小棒，一根一根地数，从1数到20。

　　（2）出示例1的幻灯，演示：一根一根地数，从1数到10，把10根捆成一捆，接着一根一根地数到20，再把10根捆成一捆。使学生看到1捆是1个十，2捆是2个十。然后让学生用同样的方法用小棒数一遍。

　　2．让学生用小棒分别摆出11根、13根、15根、20根，让学生分别说出是怎样摆的，所摆的小棒里有几个十，几个一，再把这个数读出来。

　　3．让学生拿出直尺，从0数到20；从8数到14；从6数以17。

　　问：13后面的一个数是多少？16前面的一个数是多少？11比13大还是小？17比14大还是小？