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人教版一年级上册《连加》数学教案(3)

网络资源 2019-09-27 16:24:17

  五、动手摆小棒

  让学生按照教师要求摆小棒,同时请一名学生上台演示。

  学生根据摆小棒的情况列出算式,并在小组内交流计算方法,个别汇报。

  六、游戏:出手指

  学生以六人小组为单位进行游戏:其中三名学生出手指,另外三名学生根据

  对方所出手指数写连加算式,游戏轮换进行。

  教师宣布游戏开始后,巡视并进行指导。

  游戏结束,投影出学生写的算式,集体讲评。

  七、小结   今天我们学习了什么?还记得连加算式怎么读吗?怎样计算连加?

  板书设计:

  教学反思:

 

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