人教版一年级上册《减法》数学教案

　　第六课时：减法

　　一、教学目标：

　　1、知识目标：使学生初步理解减法的意义，认识“-”号，会读减法算式。

　　2、能力目标：培养学生的观察能力和动手操作能力。

　　3、思想目标：培养学生团结友爱、合作学习的良好习惯。

　　二、教学重点：

　　认识减法的意义，正确读减法算式。

　　三、教学难点：

　　利用数的分解组成，正确地计算5以内的减法。

　　四、教学具准备：

　　红花、小圆片、小棒、学具、

　　五、课时：1课时

　　六、教学过程：

　　（1）复习：

　　1、每个小朋友拿出圆纸片摆一摆，说数的组成。

　　2玩拍手接力的游戏。（如：可小组之间玩，师生玩等形式）

　　3、复习加法，学生拿出铅笔，左手2只，右手3只，合起来是几只？用算式表示。

　　（3）过渡：

　　逆向思维：教师做动作，学生用自己的话说出老师所做，把5支铅笔拿走2支，还剩下3只，可以用什么数学知识表示？

　　（教师按照学生回答，伺机板书：减法）

　　（4）新授：

　　1、教师一共有5支铅笔用5表示，拿走了2只铅笔用“-2”表示，3剩下3支铅笔用“=3”表示 （引导学生说出来，并认识减号“-”）