小学语文三年级基础知识、阅读理解每日一练（九）

　　三、阅读文章，回答问题。

　　校园秋色

　　秋天来了,秋风吹蓝了天空,吹黄了大地,也把我们的校园吹得五彩缤纷。

　　校园门口的花坛里, 菊花开得正艳。有的黄灿灿的,随风起伏,像金色的麦浪;有的红彤彤的,花瓣盘曲翻卷,像一簇簇跳动的火焰;有的红中透粉,花瓣高低错落,像一顶顶颤动的鸡冠。

　　操场上几株枫树脱去了夏衣,换上了秋装。远远望去,树冠像着了火,红彤彤的一片。

　　办公楼前,白杨树的叶子不知什么时候开始发黄了,金色的树叶跳着舞,打着旋儿,慢悠悠地从树上飘下来。

　　校园的秋天,正播种着五彩缤纷的希望!

　　1.照样子写词语。

　　(1)红彤彤(ABB式)

　　(2)五彩缤纷(表示颜色的四字词语)

　　2.作者把菊花比喻成　　　　　　、　　　　和　　　　。

　　3.这篇短文按照　　　　(时间　方位)顺序,描写了　　　　　　　　、　　　　、　　　　这几处的景物。

　　4.短文最后一个自然段中“五彩缤纷的希望”指的是(　　)

　　A.校园秋色。

　　B.植物茁壮成长。

　　C.花坛里的菊花。

　　D.孩子们长大成材。

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