人教版（新起点）六年级英语上册教案设计Unit 1 《In China（Let's Spell）》

　　【内容来源】人民教育出版社（一起点）六年级上册Unit1 In China

　　【课    时】Let’s Spell

　　一、教学目标

　　1. 能够借助熟悉的旧单词和图片感知字母组合ear和air在单词中的发音规律，并能利用这些规律拼读出含有这两组字母组合的其他单词。

　　2. 尝试运用上述规律拼读、识记和书写单词。

　　二、教学建议

　　A. Listen， point and repeat.

　　1. 教师呈现字母组合ear和air的卡片，引导学生关注。学生先读一读这些字母，然后再读一读字母组合。此时教师可以问问学生以前有没有见过包含有这些字母组合的单词。

　　Tip：此处教师请学生说说自己知道的含有字母组合ear和air的单词，目的是激活学生已有的知识。此处教师还可采用比赛的形式来调动学生的积极性。

　　2. 教师播放录音，并伴随录音逐个呈现图片和相应的单词，请学生指认和跟读。

　　Tip：学生在指认和跟读的过程中，教师要引导学生特别关注字母组合的发音，并适时纠正学生的错误发音。

　　3. 教师提醒学生在跟读和对比中发现ear和air的发音在每组单词中都是相同的。

　　Tip：教师可以将两组字母组合的单词混在一起，让学生朗读，看看学生能否准确朗读出字母组合ear和air的单词。