一、坚持正确办学方向，全面落实立德树人根本任务

　　深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装教育战线，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑，深化习近平新时代中国特色社会主义思想研究。

　　全面深化社会主义核心价值观教育，把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准，强化全员全过程全方位育人，深入开展理想信念教育，完善中华民族优秀传统文化教育，深入开展法治宣传教育。

　　积极构建大中小幼一体化德育体系，细化各学段德育目标内容，实施一体化德育课程，把德育融入教学、管理、服务等各个环节。

　　加强和改进体育工作，重视和加强美育工作，加强劳动和实践教育，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。

　　健全学校家庭社会三育人工作机制，推动全社会合力育人。

　　二、优化资源供给，提供更公平更充分的教育服务

　　适应学龄人口变化，合理规划布局幼儿园，分阶段、分区域扩大优质基础教育资源规模，大幅扩大郊区优质高中教育资源，建设一批特色鲜明、国际一流的标志性职业院校。

　　分区优化教育资源布局，围绕重点区域加强规划建设。

　　促进各级各类教育协调发展，实现城乡教育一体化发展，提升基本公共教育服务均等化水平。

　　紧密结合对口支援地区实际需求，深化教育对口支援与合作。

　　三、加强内涵建设，发展世界先进水平的高质量教育

　　全面强化素质教育，进一步完善首都教育质量标准。

　　健全以师资配备、生均拨款、设施设备、教育用地等关键要素为核心的标准体系。

　　针对教学组织、课堂教学、实践实习、考试评价等教育教学过程中的关键环节制定指导性规范。

　　构建首都特色课程教材标准体系。

　　健全人才多元化发展培养体系，鼓励学校开展启发式、探究式、参与式、合作式等教学。

　　充分利用信息技术手段，实现信息技术与学科教学的有效整合。

　　系统完善教育质量保障体系，建立更加科学公平的考试评价机制，健全学校内部质量控制机制，完善人才培养质量监测评估制度。