苏教版三年级上册《图形与几何知识复习》数学教案

　　第3课时  图形与几何知识复习

　　教学内容：

　　教材第98-102页的内容。

　　教学目标：

　　1、使学生通过整理和复习，加深对长方形、正方形特征和周长含义的认识，能比较熟练地测量边长，计算平面图形和长方形、正方形的周长；加深对平移、旋转和轴对称图形的认识，能正确判断平移、旋转和轴对称图形并说明理由。

　　2、使学生体会整理、归纳知识的方法和过程，加深理解知识间的联系，发展归纳、概括的能力，进一步发展空间观念；再联系概念进行比较、分析、判断、说明的活动中，培养简单的演绎推理能力，提高运用数学知识解决问题的能力。

　　3、使学生主动参与、合作交流、充分体验，体会数学知识和方法的价值，在运用知识和方法的过程中增强掌握数学知识的信心。

　　教学重点：

　　长方形、正方形特征和周长计算，平移、旋转和轴对称图形的特点。

　　教学过程：

　　一、回顾导入

　　1、回顾内容。

　　关于平面图形和物体运动平移、旋转和轴对称图形的学过哪些内容？

　　2、引入复习。

　　这学期，我们学习了长方形、正方形特征和周长计算，还有平移、旋转和轴对称图形的知识，这些都是图形和集合知识，今天就复习这些知识。（板书课题）

　　二、复习长方形、正方形和周长

　　1、整理图形特征。

　　指出：通过整理，大家都知道了长方形和正方形都是四边形，它们的4个角都是直角；长方形对边相等，正方形不仅对边相等，而且4条边都相等。