苏教版三年级上册《认识几分之一》数学教案

　　第1课时  认识几分之一

　　教学内容：

　　课本第87-89页例1、例2以及“试一试”和“想想做做”。

　　教学目标：

　　1、使学生初步认识几分之一，会读会写几分之一，能比较几分之一的大小。

　　2、让学生经历从平均分的结果中抽象出几分之一的过程，发展形象思维及抽象概括等思维能力。

　　3、让学生体会分数来自生活实际的需要，初步体会数的发展过程。

　　教学重难点：

　　重点：认识几分之一及其大小。

　　难点：理解几分之一的含义。

　　教学准备：

　　课件。

　　教学过程：

　　一、创设情境，引入课题。

　　1、出示例1主题图

　　提问：观察野餐活动图，你看到些什么？

　　把每种视频都平均分成2份，每人各分得多少？

　　学生说出想法后，教师板书：平均分。

　　把2个苹果平均分给2个同学，每人分几个？板书：1

　　2、把1个苹果平均分给2个同学，每人分几个？

　　把一个蛋糕平均分成2份，不满1个，只能说每份分得“半个”。这“半个”用怎样的数来表示呢？