3. 找错略，改正如下。

　　2   8            1  1  3        1  5  2

　　×　3            ×  　7        ×　　4

　　8   4　　　      7  9  1        6  0  8

　　4. 84　  166　  248  　85　  1065  　2739　  946　  2084

　　5. 78　60　72

　　6. 114×5=570(分)

　　7. 300×4=1200，318×4>1200，能都有座位。

　　教学反思：

　　这一节练习课主要是对前边学习的整十、整百的数乘一位数及两、三位数乘一位数的乘法知识进行系统的练习。计算知识的掌握是学生学习数学的基础和前提，练习课又是数学课堂上最基本和最常见的课型，教师和孩子都很苦恼，教学中我通过激趣导入、基本练习 、巩固练习、解决问题和拓展训练，让孩子们快乐的进入课堂，在轻松愉悦的氛围内 、在竞争前进的心境下，进行练习。

相关链接：小学1-6年级各个版本数学教案汇总

　　奥数网提醒：

新学期军训、分班卷、课本同步试题

尽在“奥数网”微信公众号