苏教版二年级上册《练习十五》数学教案(3)
网络资源
2019-09-16 16:52:41
2、学生独立完成第2题、第5题、第7题，集体汇报交流。
3、学生根据第3题的经验判断第4题，交流时说说是怎样进行判断的？
4、完成练习十五第6题。
四、课堂总结
今天的学习，你有什么收获？还有什么问题？
板书设计：
练 习 十 五
观察角度的不同，观察到的结果可能不同。
教学反思：
联系生活，实践运用；生活是现实的、丰富的，数学是抽象的，如果不把两者联系起来，学生必然感到枯燥乏味。本节课创造大量条件，让学生把课堂中所学的知识和方法应用于实际生活中，培养了学生观察立体实物的能力，建立了初步的空间观念。使学生充分感受到数学和生活的联系，数学确实就在我们身边。
相关链接：小学1-6年级各个版本数学教案汇总
奥数网提醒：
新学期军训、分班卷、课本同步试题
尽在“奥数网”微信公众号
