苏教版二年级上册《练习十一(二)》数学教案(2)
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2019-09-16 16:42:25
着重引导学生学生理解“买1支钢笔的钱可以买7支圆珠笔”这一条件的含义。借助实物演示加以说明,学生独立思考完成后全班交流。
4、练习十一第10题。
引导学生仔细观察图,重点搞清楚右边的图形是由几个小正方体组成的?学生交流时教师巡视,发现有困难的学生用正方体摆一摆,数一数。
二、课堂总结:
通过这节课的学习,你有何收获?还有什么问题?
板书设计:
练 习 十 一
7×( )=( ) ( )÷( )=7
教学反思:
学生的口算速度和正确率的提高都离不开练习,方法掌握之后的巩固、熟练运用,需要多种形式的练习,以提高学生练习的兴趣。
相关链接:小学1-6年级各个版本数学教案汇总
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