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苏教版二年级上册《2、3、4的乘法口诀》数学教案(5)

网络资源 2019-09-16 10:59:39

  三、课堂总结

  同学们你们今天玩得高兴吗?那么在游乐园里你们学到了哪些知识呢?说说你对今天的表现满意吗?(鼓励学生相互评价)

  板书设计:

  2、3、4的乘法口诀

  1×2=2   一二得二    2×2=4     二二得四

  1×3=3  一三得三  2×3=6     二三得六    3×3=9    三三得九

  1×4=4   一四得四    2×4=8     二四得八

  3×4=12  三四十二    4×4=16    四四十六

  教学反思:

  要善于抓住小学生的心理创设情境,激起学生学习的欲望。在教学时,由易到难,层层深入,符合学生的认知规律,使学生能积极主动地参与到学习中来。

 

相关链接:小学1-6年级各个版本数学教案汇总

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