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苏教版二年级上册《练习二》数学教案(2)

网络资源 2019-09-16 10:52:44

  3、练习二第 4 题,学生独立思考后再小组交流,教师巡视了解情况,再组织学生交流汇报。重点让学生说说是怎么想的?

  4、练习二第 5 题,学生独立完成第(1)题,再根据题中的条件提出不同的问题,并尝试进行解答。

  三、课堂总结

  通过这节课的复习和整理,你有什么收获呢?

  板书设计:

  练 习 二

  求比一个数多几的数是多少,用加法计算

  教学反思:

  启发引导学生,只要我们多观察、多留心,就能发现生活中的很多数学知识,提出一些数学问题。这样不仅激发了学生学习数学的兴趣,而且使学生感到数学并不遥远,生活中处处有数学。教学要遵循“生活-数学-生活”的规律,取之于生活,用之于生活。所以在学生进行了知识点的整理之后要进行相应的练习,既能使学生在训练中提高解决问题的能力,又让学生深刻体会到数学的价值。

 

相关链接:小学1-6年级各个版本数学教案汇总

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