比一比，看谁算得又对又快。

　　6 + 3 =      4 + 5 =      8 - 0 =     3 + 7 =

　　10 - 8 =    10 - 5 =      2 + 4 =      6 - 1 =

　　5 + 3 =      2 + 6 =       6 - 6 =        0 + 9 =

　　1 0 - 6 =    7 - 4 =      1 + 9 =        4 + 4 =

　　第8题正式对不进位加法和不退位减法提出了速度要求。练习时要除了要注意口算的正确率外，还要适当注意速度。但速度要求不要太高，一般在2分钟内能完成这些题就可以了。

　　四、 综合运用解决实际问题。

　　1、做第9题。把得数是4的每一块涂上颜色，看看像什么？

　　学生涂色，分组练习，然后交流。

　　2、用小黑板出示一些综合性的题目。

　　学生分组解决问题，然后交流。

　　五、 课堂总结。

　　这节课我们复习了10以内的加减法，通过复习小朋友们熟练地掌握了计算的方法，希望同学们能在今后的计算中正确运用计算技能正确解题。

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