苏教版一年级上册《练习十三》数学教案(4)
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2019-09-14 21:09:58
1、下面的卡片中哪两个数相加的得数是11？
4 9 5 3 7 2 8 6
学生独立思考写出符合要求的算式，然后请学生交流，教师及时评价。
2、一（3）班有14个同学去春游，每人发一个面包，买哪两袋面包比较合适？
第一袋装了8个面包；第二袋装了5个面包；第三袋装了7个面包。
学生听教师读题后独立思考，然后指名学生交流。
六、课堂总结
说说通过今天的练习你有什么收获？
教学反思：
本节课的教学重点是让学生通过实践探索、合作交流，自己得出6、5、4、3、2加几的计算方法。这部分内容的计算，学生已有一定的基础，因此主要通过学生自己探索来掌握。本课的加法基本上都是较小数加较大数，例题促进学生探究，让学生用自己喜欢的方法计算，特别是除了用“凑十法”外，还可以联系学过的相应的加法算式，直接算出得数，鼓励算法多样化。然后安排实际问题的解决，引导学生巩固和应用所学知识。
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